تطوير ذاتي

كيف نكوّن الطلاب من أجل الوظائف في القرن الحادي والعشرين

يتمثّل الهدف الشائع للمعلمين والأساتذة في تحديد وتعليم المهارات المعرفية اللازمة لفضاء العمل. وفي برينستون بنيوجيرسي، قامت مجموعة من المحققين في خدمة الاختبارات التعليمية، في عام 2017، بالتحقيق في المهارات المطلوبة بعد التغيرات السريعة التي تحدث مع تحول الولايات المتحدة من اقتصاد صناعي إلى اقتصاد ق…